学前教育求职简历

时间:2022-04-27 14:39:30 求职简历范文 我要投稿

学前教育求职简历范文(精选6篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又到了寻求新的工作机会的时候,这时候需要开始写简历了哦。那么怎样写好简历呢?以下是小编为大家整理的学前教育求职简历范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。

学前教育求职简历范文(精选6篇)

  学前教育求职简历 篇1

  姓名:

  性别:女

  年龄:22岁

  籍贯:广东

  学历:本科

  工作年限:应届毕业生

  期望薪资:面议

  工作地点:广州

  求职意向:幼教、助教、教师

  教育经历

  至今在校xx职业技术学院学前教育专业

  语言技能

  英语:较好

  证书奖项

  证书名称:大学英语四级

  颁发时间:20xx年12月

  自我描述

  本人性格开朗,待人热情、真诚,学习刻苦。担任学院社团以及班级的干部,从中锻炼我的人际交往能力、团队协作。在校学习期间考取了计算机一级、大学英语四级、普通话二级甲等、心理C证,对专业知识和基础知识掌握牢固,并取得良好的成绩,还参加了学前教育专业的专升本,扩展自己的知识网,提升自我。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会活动,以增加自己的阅历,提高自己的能力。并考取中国舞蹈家协会中国舞1—6级教师资格证。先后于江门市第一幼儿园、江门市蓬江幼儿园见习,多次参加义工活动和捐款活动。三年的大学生涯,让我的专业知识和专业技能大大的提高,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中占有优势,在未来的道路上能走得更远

  学前教育求职简历 篇2

  姓名:

  性别:女

  年龄:

  学历:大专

  工作年限:3-5年

  期望薪资:面议

  工作地点:广州-不限

  求职意向:幼教

  工作经验

  (工作了4年9个月,做了4份工作)

  广西河池市金城江区第一幼儿园

  工作时间:2013年7月至2014年8月[1年1个月]

  职位名称:助教

  工作内容:根据本班幼儿现状分析,调整各个区角的位置,整理各区角材料,制定区域规则,鼓励幼儿进行区域游戏,使幼儿对区域活动感兴趣。加强游戏常规管理,培养幼儿良好的游戏习惯,根据幼儿的兴趣增添游戏材料。培养幼儿对看书的兴趣。发展幼儿的语言能力,养成坚持讲普通话的习惯。养成良好的看书习惯。

  广西南宁市青秀区金湖幼儿园

  工作时间:2009年9月至2011年7月[1年10个月]

  职位名称:助教

  工作内容:在2年的教育教学当中,为幼儿创设了良好的学习机会与条件,提供充足的操作材料。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,认真填写周,月计划及各种材料。认真做好特殊儿童的个案分析记录,做到有分析,有目标,有记录,有反馈。根据制定的活动目标内容和要求组织好教育教学活动的各个环节。

  广西南宁市社会福利保育院

  工作时间:2008年9月至2009年7月[10个月]

  职位名称:助教

  工作内容:在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动.认真填写周、月计划及各种表格。认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  广西南宁市第三保育院翠湖分园

  工作时间:2007年7月至2008年7月[1年]

  职位名称:实习教师

  工作内容:本人在实习期间,进行了较全面的学习和实习教学,对该院小,中,大班幼儿每日的活动和学习有了基本的了解,对院内活动区的环境布置和创设有了进一步的学习和认识。在主班教师的指导下尝试与家长进行交流沟通,加强了家园互动的理解。

  教育经历

  2007年7月毕业广西师范大学学前教育

  自我描述

  本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  学前教育求职简历 篇3

  姓名:

  性别:女

  出生年月:

  婚姻状况:未婚

  身体状况:良好

  政治面貌:团员

  家庭住址:

  兴趣爱好:绘画,跳舞,唱歌,弹琴

  性格特点:开朗活泼,不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强

  学业有关内容

  就读学校:江苏省丹阳中等专业学校

  所学专业:学前教育

  所得证书:一级B证书,声乐八级证书,钢琴六级证书

  本人经历:入学以来担任副班长一职

  所获荣誉:优秀学生干部,书法楷书一等奖,行书三等奖,声乐一等奖

  我的优点

  1、责任心强,有爱心、耐心;

  2、态度积极认真,工作努力负责

  3、学习成绩好,有一定的学习方法,

  4、思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,

  5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长,舞蹈和表演突出,兴趣比较广泛

  我的缺点

  1、考虑问题不够全面,有时比较任性,

  2、个性较强,固执,缺乏时间观念,做事易拖拉

  自我评价

  我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。我是一个.不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。喜欢和比自己强的人交往,但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的:乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切,做一切的事情都需要一个好的心态,赞同古人说的:好知者不如乐知者,喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时,首先想到的不是为什么会发生这样的事情,而是用什么办法解决这件事。

  学前教育求职简历 篇4

  姓名:

  户籍:

  目前所在地:

  民族:汉族

  户口所在地:广东省

  身高:160

  婚姻状况:未婚

  年龄:20

  求职意向以及工作经历:

  人才类型:普通求职

  应聘职位:幼师

  工作年限:1年

  职称:无职称

  求职类型:均可

  可到职:随时

  月薪要求:1000—1200

  希望工作所在地:不限

  个人工作经历:

  20xx年10月24日河源文化艺术幼儿园见习

  20xx年5月29日河源新星幼儿园见习

  教育背景

  毕业学校:

  学历:

  中专生

  专业:

  学前教育

  受培训专业经历

  时间:20xx年

  学历:中专

  证书:普通话证书乙等级

  语言能力:英语:一般,粤语:一般,普通话乙等级

  表达能力:表达能力良好,有好的口才,人际交往,表达流畅

  个人态度:

  本人的政治面貌良好,为人正直,对待人情事物热情真诚,并且友善的交往,对于工作迫切渴望能够更好的`寻找到好的工作目标,而且有上进心一直得到升华提高自己。

  在钢琴专业上有良好的成绩表现等等·本人爱好是唱歌,跳舞弹琴。

  学前教育求职简历 篇5

  姓名:

  性别:

  出生年月:

  民族:

  政治面貌:

  专业:学前教育

  联系方式:

  电子邮件:

  教育经历

  20xx~20xx年大学学院学前教育专业学士

  学分绩点(GPA)满分,院系/班级排名第x,连续四年获得校奖学金

  所获奖励:

  20xx年获得省级“优秀团员”

  20xx年获得辩论赛“一等奖”

  20xx年获得院级奖学金“三等奖”

  20xx年获得“学生团干部”

  项目/科研经历

  20年项目项目负责人

  课题:

  项目描述:

  工作职责:

  工作业绩:

  20xx年项目项目组成员

  课题:

  项目描述:

  工作职责:

  工作业绩:

  实践/工作经历

  20xx年x月—20xx年x月幼儿园幼师

  主要工作:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子,学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

  20xx年x月—20xx年x月小学班主任

  主要工作:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿,给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展

  个人技能

  大学英语四/六级(CET—4/6),良好的听说读写能力

  快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈

  国家计算机三级(数据库技术)

  熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop

  普通话

  普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力

  本专业证书

  教师(幼师)资格证、心理咨询师

  求职意向及自我评价

  期望从事职业:幼教、小学教师、家教

  自我评价:多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

  学前教育求职简历 篇6

  姓名:

  出生:

  性别:女

  民族:汉

  籍贯:

  联系电话:

  手机号码:

  家庭电话:

  教育经历

  毕业院校:xx师范大学学前教育

  最高学历:大专

  所学专业:学前教育

  工作经历

  2007年7月就业于江苏省xx市xx幼儿园工作见习

  2007年9月到2011年现在就业于xx省xx市xx幼儿园以有5年了。

  实践经历:

  2007年9月任班级副主任;

  2008年任班级“教育学”和“心理学”课代表;

  2007年6月到2007在扬寿幼儿园见习俩月;

  2008年任班级班主任

  个人能力

  在5年多的幼教生涯中,我热爱幼教工作,具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

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