高中教师的工作简历范文

发布时间:2017-12-02 编辑:婉良 手机版

  要准备简历了,那就代表你又将开始人生的一个新的阶段。下文是高中教师的工作简历范文,可作参考。

  高中教师的工作简历范文一:

  姓  名:YJBYS

  性  别:女

  民  族:汉

  身  高:165CM

  出生年月:1987年6月

  专  业:音乐教育

  学  历:本科

  籍  贯:湖南衡阳

  特  长:声乐、古筝、舞蹈

  毕业学校:湖南邵阳学院

  毕业时间:2009年6月

  政治面貌:团员

  联系电话:13888888888

  通信地址:xxxxxxxxxxxxx

  教育背景:

  2002年9月——2005年6月在祁东二中学习,担任音乐委员等职务。

  2005年9月——2009年6月在湖南邵阳学院音乐学院学习,担任纪检委员。

  主修课程:

  以音乐教育为主,已修完声乐、古筝、钢琴、视唱练耳、形体与舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、和声学、基本乐理、复调、意大利语音、中(外)国音乐史、民族音乐概论、音乐教育理论、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、法律基础、邓论和三个代表等

  专业技能:

  英语水平:湖南省大学英语三级

  计算机水平:计算机水平一级

  普通话水平:二级乙等

  师范技能:教师资格证

  所获奖励:

  在2006—2007学年度,荣获丙等奖学金

  在邵阳学院大学生科技文化艺术节舞蹈《喜雪》荣获表演突出奖

  在2007-2008年度回乡调查报告中获得二等奖

  2006年5月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获得结业证书

  社会实践:

  2005年参加邵阳市“十一”文艺晚会演出。

  2005年参加邵阳学院第二届民族歌舞晚会演出。

  2005年参加邵阳学院第二届大学生运动会开幕式演出。

  2006年参加邵阳武警支队“欢庆中秋”文艺晚会演出。

  多次参加校外文艺演出和文艺下乡活动。

  2008年10月在邵阳师范实习班主任及音乐老师

  个人特点

  在专业技能方面:理论基础扎实,知识面广,拥有非常突出的法律事务问题分析能力;同时对银行证券等微观经济问题能够具体问题具体分析,有很强的动手实践能力。

  在工作方面:认真负责,热情饱满。有较强的组织协调能力、逻辑思维能力、文字和语言表达能力;适应能力、学习能力和团体意识强。

  在生活方面:诚实守信,待人亲切。自信乐观,勤奋踏实。

  具体目标: A.教育理念:学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用“爱”搭起教育的基石。用自己的学识及人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。B.探索合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,使自己在课堂上活跃起来,成为学生施展才华的主阵地。 通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探索自己的课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。

  高中教师的工作简历范文二:

  姓  名: YJBYS

  国  籍: 中国

  目前住地: 广州

  民  族: 汉族

  户 籍 地: 潮州

  身高体重: 158 cm 43 kg

  婚姻状况: 未婚

  年  龄: 22 岁

  求职意向及工作经历

  人才类型: 应届毕业生

  应聘职位: 小学教师/幼儿教师:教师 、 客服代表/专员/助理: 、 信贷管理/信用调查/分析人员:

  工作年限: 0

  职  称: 无职称

  求职类型: 全职

  可到职日期: 随时

  月薪要求: 面议

  希望工作地区: 广州 珠海 深圳

  工作经历: 实习及社会经验 XX学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周

  XX学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周

  XX学年上半学期 当钢琴家教(对象:4岁小男孩)

  XX学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职

  XX学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周

  教育背景

  毕业院校: 广东女子职业技术学院

  最高学历: 大专

  毕业日期: XX-06-01

  所学专业: 小学艺术教育

  第二专业: 小学艺术专业

  培训经历: XX年9月-XX年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业

  XX年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书

  XX年4月20日获得入党积极分子结业证书

  语言能力

  外  语: 英语 一般

  国语水平: 良好

  粤语水平: 良好

  工作能力及其他专长

  详细个人自我介绍

  联系方式

  通讯地址:

  联系电话:

  家庭电话:

  手  机:

  qq号码:

  电子邮件:

  个人主页:

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