售后人员个人简历范文

发布时间:2017-11-25 编辑:婉良 手机版

  简历的内容需要真实,不能夸大其词,简历的内容和写法是什么?就以一篇售后人员个人简历范文来参考下吧。

  售后人员个人简历范文

  基本资料

  姓  名:YJBYS  性  别: 男

  出生年月: 1988年10月 工作经验: 应届毕业生

  毕业年月: XX年7月 最高学历: 本科

  毕业学院: 山东科技大学 所修专业: 车辆工程

  居 住 地: 山东省 青岛市 黄岛区 籍 贯: 山东省 泰安市 肥城市

  求职概况 / 求职意向

  职位类型: 全职

  期望月薪: XX-2500元

  期望地点: 山东省 青岛市 , ,

  期望职位: 相关专业技术类工程师 售后服务

  意向概述: 本人本着学习的想法进入公司,工作地点与薪酬都是次要的

  教育经历

  时间 院校 专业 学历

  XX年9月 - XX年6月 山东科技大学 车辆工程 本科

  工作经历/社会实践经历

  时间 工作单位 职务

  XX年10月 - XX年11月 五征集团 参观学生

  XX年7月 - XX年9月 青岛正友集团 修理工

  校内奖励

  获得时间 获得奖项 学校

  XX年10月 honda技能车比赛证书 机械电子工程学院

  XX年10月 学习进步奖 机械电子工程学院

  拓展阅读

  简历的内容与写法

  简历并没有固定的模式,但也应当遵循一定的规范。从内容上说,对于社会经历少的大学毕业生,简历一般包括个人基本资料、学历、学业成绩志奖励、社会实践、工作经历、勤工助学、个人特长、兴趣爱好、性格以及文章与论文等项目。

  1.个人基本资料

  主要指姓名、性别、出生年月、联系地址与电话。另外也可以加上身高、视力、政治面貌等。一般书写在简历最前面。

  2.学历

  对于社会经历相对较少的大学生毕业生,学历这一部分则成了用人单位了解应聘者的智力、专业能力,以及在竞争者中做横向比较的主要依据。为了体现专业特长,应在学校名称后加上专业名称,如果辅修课程与应聘的职位密切相关,也可附在主修课程之后。为了强调专业特长,可以将与应聘职位相关的课程集中起来,附在专业后面。

  3.成绩现光大

  学习成绩优秀,并获得奖学金或荣誉称号是学习生涯中的闪光点,这类信息可以很有说服力地表明求职者的确出类拔萃。

  4.社会实践

  很多用人单位相当重视学生的社会实践情况,从中可以判断出学生的实际工作能力和社会阅历、社会经验。这一部分的内容书写时一般包括实践单位、具体职务、业绩或收获等。

  5.工作经历

  越来越多的用人单位渴望招聘到具备较强的应变力、能够同时从事多种不同性质工作的大学毕业生。学校社团的活跃分子、学生干部等具备一定实践工作能力和管理才能的毕业生颇受用人单位,特别是在外商办事处、综合性的商贸及咨询公司、国家机关等单位的青睐。在社会活动中,求职者的责任心、协调能力、社交能力、人格修养及社会经历的毕业生来说,是应聘成功的又一个重要砝码。这部分书写内容包括职务、职责与业绩。

  6.勤工助学

  勤工助学经历也可写和社会活动中去。尽管有是泊经历同专职实践相比并不十分突出,但找工赚学费仍可显示你的意志,给人留下吃苦耐劳、认真负责的好印象。

  7.个人特长

  个人特长是指拥有的技能专长,特别是外语及计算机等方面的专长。如果通过了正式的考核,不妨说明获证情况,包括专业外语、国家外语四六级、第二外语,程序员、高级程序员,律师资格等。此外,如果本人确有其他方面的一技之长,例如音乐、美术、体育等方面,写入简历也许会带给人意料之外的收获。

  8.文章与论文

  毕业论文显示了你的专业能力及专业方向,如果论文在应聘前完成,也可写进简历。

  如果大学期间有已发表的文章、论文成果,应写进简历,这将是简历中一个有力的竞争项目,不要忘记注明刊物名称、出版单位及发表时间。

  9.兴趣爱好与性格

  这部分内容要根据具体情况进行取舍,当以上项目足以证明自己的实力,这时可以省略,但是,当其他部分资料相对较少不足以体现自己长处时,可以在简历中加上兴趣爱好与性格等内容,以展示本人的品德、修养或社交能力及与人合作能力。如果没有兴趣爱好也可不写,可直接描述性格特点。性格特点很多时候与工作性质、职位要求关系密切,所以用词要妥当。如“乐观开朗”、“活泼好动”、“成熟稳重”、“富有耐心”、“能够吃苦”、“诚恳真挚”、“精力充沛”、“有责任感”、“负责尽职”、“善于分析”、“思维敏捷”、“诚实友善”、“为人诚恳”、“善于协调”、“勤奋努力”、“乐于助人”、“有管理能力”、“表达能力强”、“善与人沟通”、“能够刻苦钻研”、“动手能力强”、“处理细节精确”、“有良好的人际关系”、“能与别人愉快合作”、“良好的分析能力”、“适应不同环境、不同需要的能力强”等。

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